Zahnärztliche Fortbildung: Lernen für den Praxisalltag

Was Fortbildung für die Praxis leistet

Mit dem Abschluss beginnt die Berufsausübung. Wissen und Fertigkeiten aktuell zu halten, gehört auch danach zur täglichen Arbeit. Die Bundeszahnärztekammer beschreibt Fortbildung beispielsweise als Mittel, die fachliche Kompetenz entsprechend dem Stand der Wissenschaft zu erhalten und weiterzuentwickeln. Dabei kann es um Behandlungstechniken, die Bewertung von Evidenz, Patientengespräche oder die Zusammenarbeit im Team gehen.

Beginnen Sie mit einer Frage aus Ihrer Praxis. Vielleicht möchten Sie Behandlungsalternativen verständlicher erklären, die Grenzen eines neuen Materials einschätzen oder die Reaktion des Teams auf einen Notfall üben. Eine konkrete Frage hilft bei der Entscheidung, ob eine Leitlinie, ein kollegialer Austausch oder angeleitetes praktisches Training geeignet ist.

Zum Lernen gehört auch die Entscheidung, Bewährtes beizubehalten. Prüfen Sie vor der Einführung einer neuen Technik, an wem sie untersucht wurde, womit sie verglichen wurde und ob Nutzen und Grenzen auf Ihre Patientinnen und Patienten übertragbar sind. Unser Beitrag zur Bewertung von Präventionsevidenz führt diese Fragen weiter aus.

Wählen Sie den Kurs nach Ihrem Lernbedarf

Lesen Sie das Programm, bevor Sie nach Titel oder Punktezahl entscheiden. Prüfen Sie Zielgruppe, vorausgesetzte Erfahrung, einschlägige Qualifikation der Lehrenden und die tatsächlichen Aufgaben der Teilnehmenden. Ein Vortrag kann eine Methode erklären; angeleitetes Üben mit Rückmeldung erfüllt einen anderen Zweck. Ein Kursabschluss allein belegt noch keine Kompetenz, ein ungewohntes Verfahren selbstständig durchzuführen.

Wir schlagen folgende Prüfung vor:

• Benennen Sie eine Frage oder Fertigkeit, an der Sie arbeiten möchten.
• Gleichen Sie diese mit Programm, Niveau und Lernformat ab.
• Prüfen Sie Unterrichtssprache, Termine, Ort, Gesamtkosten und Stornierungsbedingungen.
• Fragen Sie, wer die angegebenen Punkte anerkennt und welchen Nachweis Sie erhalten.
• Achten Sie auf die Besprechung von Evidenz, Grenzen und wirtschaftlichen Interessen, besonders bei produktbezogenen Kursen.

Für ein Notfalltraining im Team sollten Sie beispielsweise prüfen, ob die Teilnehmenden ihre Rollen üben und Rückmeldungen erhalten. Ein Programm, das Notfälle nur beschreibt, verfolgt ein anderes Lernziel. Dieses Beispiel erläutert die Kurswahl und ist kein Notfallprotokoll.

Fortbildung ist auch eine Berufspflicht

In Bulgarien beschreibt die Fortbildungsordnung des Bulgarischen Zahnärzteverbands (BZS) die Teilnahme als gesetzliche, berufliche und ethische Pflicht praktizierender Zahnärztinnen und Zahnärzte. Artikel 41, geändert am 12. Juni 2024, verlangt mindestens 75 Credits innerhalb von drei Jahren. Wenn Sie Fortbildungen in Bulgarien auswählen, um diese Credits zu erwerben, achten Sie auf eine ausdrücklich bestätigte BZS-Akkreditierung. Fragen Sie vor der Anmeldung nach der Akkreditierung der konkreten Veranstaltung, der Zahl der Credits und den Voraussetzungen für deren Vergabe. Eine Teilnahmebescheinigung allein reicht dafür nicht aus.

Prüfen Sie den wissenschaftlichen Veranstaltungskalender des BZS und die Programme der Veranstalter. Im Kalender für 2026 stehen das Sofia Dental Meeting sowie weitere nationale und regionale Foren. Prüfen Sie die Akkreditierung und die Credits für jede Ausgabe erneut, auch wenn Sie die Veranstaltung schon besucht haben.

Die Akkreditierung verlangt von den Veranstaltern eine rechtzeitige Vorbereitung. Die Ordnung sieht Unterlagen zum Programm und zu den Referierenden, eine Prüfung durch die Kommission für Qualifikation und Akkreditierung sowie die Genehmigung durch den BZS-Vorstand vor. Bei nationalen und regionalen Foren muss das Programm spätestens drei Monate vor der Veranstaltung akkreditiert sein. Das erfordert Vorbereitungszeit und Verwaltungsarbeit.

Unser gesonderter Beitrag erklärt Bulgariens Fortbildungscredits und ausgewählte europäische Systeme, einschließlich Akkreditierung, Nachweisen und den Grenzen eines Zahlenvergleichs. Die Regeln für Zahnärztinnen und Zahnärzte gelten nicht automatisch unverändert für ärztliche oder andere Gesundheitsberufe.

Unsere Initiative mit Medentic.app

Wir haben die Initiative ergriffen, den Zugang zur Fortbildung über unsere Partnerplattform Medentic.app zu unterstützen. Zahnmedizinische und medizinische Fachkräfte sollen passende Lernangebote leichter finden und weniger Zeit mit der Suche nach grundlegenden Kursinformationen verbringen.

Das Veranstaltungsverzeichnis von Medentic stellt Kurse und praktische Schulungen mit Terminen, Veranstaltern und Lehrenden vor. Wählen Sie ein Thema aus Ihrem Arbeitsbereich und lesen Sie anschließend das konkrete Programm sowie die Anmeldebedingungen des Veranstalters. Prüfen Sie die Unterrichtssprache unabhängig von der Sprache der Website.

Wir unterstützen die Auswahl mit Erläuterungen und verweisen auf verfügbare Lernangebote. Auch künftig werden wir Bemühungen unterstützen, zahnmedizinische und medizinische Bildung leichter auffindbar zu machen. Ein Verzeichniseintrag oder ein Partnerlink belegt weder eine Akkreditierung noch die Übertragbarkeit von Credits oder einen garantierten Behandlungserfolg. Klären Sie diese Punkte mit dem Veranstalter und der zuständigen Stelle für Ihre Fortbildungsnachweise.

Planen Sie auch die Zeit nach dem Kurs

Bewahren Sie Teilnahmebescheinigung und Programm auf. Notieren Sie anschließend kurz, was Sie gelernt haben, was Sie noch prüfen müssen und was als Nächstes ansteht. Besprechen Sie geplante Änderungen mit den beteiligten Teammitgliedern und klären Sie, ob weitere Schulung oder Anleitung nötig ist.

Wir empfehlen, schon bei der Kurswahl einen Termin für die Nachbereitung festzulegen. Sie könnten eine Patienteninformation überarbeiten, eine klinische Frage mit einer Kollegin oder einem Kollegen besprechen oder eine angeleitete Übung wiederholen. Teilnahme zu dokumentieren und erworbene Fertigkeiten zu prüfen sind unterschiedliche Aufgaben. Beide gehören in einen Lernplan.

Wenn Sie passende Fortbildungen anbieten oder organisieren und eine Partnerschaft besprechen möchten, schreiben Sie uns mit Thema, Zielgruppe und einem Link zum Programm.